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兰州大学陈建林教授为金沙990登录入口师生做学术报告
2022-07-03 10:06  

7月1日下午,应金沙990登录入口邀,兰州大学外国语学院教授,副院长,硕士生导师陈建林为金沙990登录入口师生做《藏-汉-英三语者英语词汇语义通达机制研究》的学术报告。宣传部副部长白洁主持报告,金沙990登录入口全体教职员工和部分学生代表40余人在逸夫楼611报告厅参加了此次报告。  

 

报告会上,陈建林教授从三个方面为我们做了详实的报告,介绍了近年来外语界对三语者语言习得领域内研究所取得的新成果、新进展,重点介绍了词汇习得的附生模型(The Parasitic Model),针对多语者语言表征问题,提出多语者在习得一门新语言词汇时,会选择附生在与其形态相似的已习得词汇上的研究理念,以甘南州藏族中学生为实验被试,采用跨语言重复启动效应实验范式,设计语言转换任务,研究三语英语词汇语义通达模式,其研究结果对我们甘南藏区的英语教学具有很强的针对性和指导性,将极大的推进、提升甘肃民族师范学院外语教学研究,为我校三语研究指明方向。  

据悉,陈建林教授毕业于上海外国语大学文学博士,比利时鲁汶大学语言学博士。是中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会成员,《中国英语能力等级量表》主要研发人员。近年来在International journal of Bilingual Education and Bilingualism, Frontiers in Psychology等SSCI期刊发表论文数篇,在《外语教学与研究》、《外语界》、《外语教学理论与实践》、《世界汉语教学》、《中国外语教育》、《外语教学与测试》、Chinese journal of applied linguistics, Dutch journal of applied linguistics等国内外语言学类期刊发表论文三十余篇;在外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等出版专译著5部;主持国家社科基金项目,教育部人文社科青年基金项目等多项,获第十六次甘肃省哲学社会科学优秀成果三等奖。  

 

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