党支部名称：金沙990登录入口党支部 党支部书记：刘俊雎
| 项目名称 |
活动方案 |
项目预期效果评价 |
项目实施者 |
完成时间 |
| 用公益活动播撒爱 |
充分发挥学生党员的带头模范作用，鼓励身边同学积极参加公益活动。 |
传递社会正能量，带领更多的人为公益事业做贡献。 |
刘子先 |
2016/07/31 |
| 参加义务劳动 |
在空闲时间，和同学去敬老院看望老人。 |
践行中华民族优良传统，做合格党员。 |
马昊 |
2016/07/31 |
| 做合格党员，引班级思潮。 |
作为班长，时刻严格要求自己，积极参加活动，以自己的实际行动影响本班同学。同时，还可以通过班会来施加双重效果。 |
引导本班同学向上向善，建设良好班风。 |
董磊 |
2016/7/31 |
| 用声音传递正能量 |
作为金沙990登录入口一名学生党员，通过学校广播站这一平台，用英语广播传递“正能量”。 |
能够使在校大学生拥有一种积极向上的心态。 |
周毛吉 |
2016/7/31 |
| 用自己的优势帮助别人。 |
利用自己的学习优势，去帮助学习落后的同学，找到适合自己的学习方法。 |
使班里成绩不太好的同学不失去学习的信心。 |
徐晶晶 |
2016/8/20 |
| 在班内开展主题班会 |
作为团支部书记，定期在班内组织开展内容丰富多样，思想积极向上的主题班会。 |
能够使班里同学更加团结，有利于促进同学之间的情感交流。 |
马红红 |
2016/7/21 |
| 组织金沙990登录入口同学排心理剧 |
鼓励同学们积极参加此次活动，多让同学们参与进来。 |
使同学们有一个健康的心理，对心理问题更加重视。 |
陈燕 |
2016/7/20 |
| 宣传党的先进性 |
作为团支书，以身作则的基础上召开党性教育知识的班团支部会议 |
虽然发展党员的名额有限，但不要错过任何与党进一步接触的机会。 |
吴俊梅 |
2016/6/14 |
| 构建文明宿舍 |
以身作则，带动宿舍同学团结友爱，互帮互助，带领舍友按时参加早自习和晚自习，督促大家搞好宿舍卫生，让大家在温馨文明的宿舍里生活和学习。 |
我觉得这个项目效果可以不错，大家共同进步和学习。 |
1302班 马思琦 |
2016/5/1 |
| 宿舍文明标兵 |
学生党员以身作则，带动宿舍同学团结友爱，互帮互学，积极上进，所在宿舍文化氛围好，宿舍成员遵章守纪，学习成绩优秀。 |
宿舍卫生，学习气氛和学习积极性都有了相应的改善和提高，宿舍同学团结友爱，一同进步。 |
1302班杨倩 |
2016/5/15 |
| 党员带头 |
以“两学一做”为指导思想，提高党员素质，发挥先锋带头作用，通过在全部党员中开展活动，加强党员额带头作用。 |
学生能够通过本次活动，提高党员素质，树立良好的党员形象。 |
1302班李玉东 |
2016/5/14 |
| 讲文明促和谐 |
班委带头开展专题班会，带动大家的积极性和参与性，促进班级文明健康的发展，通过自有讨论的形式，发挥全班同学的积极性，增强班级的集体意识。 |
通过开展主题班会，促进班级文明建设，提高班级同学的综合素质。 |
1302班李伟梅 |
2016/5/15 |
| 争做文明班级 |
以身作则，带领全班同学遵守学校的各项规章制度，让大家按时上早晚自习，给大家营造一个良好的学习氛围，增强同学们的集体意识。 |
这个项目既可行又有效，实用性强。 |
1302班马凯悦 |
2016/5/15 |
| 创建“学生党员示范寝室”彰显学生党员示范引领作用 |
首先要加强组织和制度保障，成立各级制度管理团队，建立党员示范寝室准则模型图。然后，实行一带一联系制度，指点新生，帮助落后寝室，培养发展对象，实行特色管理。最后要经常抓考核和监督，要让党员和预备党员，积极分子在公寓党组织、和寝室中起到认知、情感、行为上的模范作用，使寝室成为实践育人的第三课堂 |
发挥大学生党员先进性，提升大学生党员的思想素质和党性修养。 存在的问题：学生党员示范寝室在寝室建设中发挥这较大作用，但是存在着缺乏长期的制度保障，形式过于陈旧等问题。 |
1302班王晶 |
2016/5/16 |
| 在班级内组织各种友谊活动 |
作为团学干部以及班干部中的一员，定期在全系以及班级内组织活动 |
能够增强同学们相互之间的了解，促进友谊，加强团结。 |
敬一蒙 |
2016/6/12 |
| 宣传党性教育发挥党员示范带头引领作用 |
在班级内召开团总支会议，以“十六大”为核心内容，宣传党的重要性，鼓舞学生拥党，爱党。预备党员以身作则，坚决地拥护党，并在班级内宣传党对学生的带头引领作用。 |
能让学生清楚地意识到党的引领作用并在党的带领下争取做一个合格的社会主义接班人。预备党员以身作则，坚决地拥护党，并在班级内宣传党对学生的带头引领作用。 |
牛帼琰 |
2016/6/12 |
| 旱冰友谊活动 |
通过集体学旱冰，互相帮助，互相交流，最终达到班集体敞开心怀交流 |
活动结束后，同学们可意识到集体活动的快乐，及对个人性格开朗的重要性 |
史灵娟 |
2016/6/20 |
| 党员监督 |
班级内学生党员发挥带头引领作用，监督班级行为准则，并且要求班级同学自身监督工作。 |
党员明白严于律己，完美做人 |
杨莉 |
2016/6/14 |
